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匿名用戶(hù)
2021-10-07
同樣是春暖花開(kāi)，為什么在有些人眼中是“萬(wàn)紫千紅總是春”，在有些人眼中是“Then crowds of flowers come out of a sudden, from nobody knows where, and dance upon the grass in wild glee. ”，而有些人卻只是舉起手機給自己一個(gè)以花叢為背景的自拍?今天，專(zhuān)注于3-8歲幼少兒STEAM教育的高端教育品牌斯林姆來(lái)告訴你，學(xué)習到底能夠給我們帶來(lái)些什么。
讓孩子的創(chuàng )造力不可思議
不少父母總想著(zhù)要去培養孩子的創(chuàng )造力，但其實(shí)創(chuàng )造力是每個(gè)人與生俱來(lái)的，只要科學(xué)引導、適當激發(fā)，孩子可能展示出他強大的天賦，給我們帶來(lái)驚喜，這本身就是一件很酷的事情。
那么，該如何激發(fā)呢?不知你聽(tīng)說(shuō)過(guò)STEAM教育沒(méi)有。
STEAM是科學(xué)(Science)，技術(shù)(Technology)，工程(Engineering)，藝術(shù)(Art)，數學(xué)(Mathematics)的縮寫(xiě)，是一種由美國政府提出，已經(jīng)全球流行的全新教育模式，強調打破常規學(xué)科界限，提升孩子的綜合能力和核心素養。
斯林姆STEAM教育引導孩子們動(dòng)手動(dòng)腦，結合實(shí)踐和探索，去激發(fā)孩子與生俱來(lái)的創(chuàng )造力和潛能，讓孩子的創(chuàng )造力不可思議!
讓素質(zhì)教育深入人心
古代人在小孩周歲的時(shí)候，都會(huì )有讓孩子抓周的傳統，想要用這種方法來(lái)判斷孩子對什么感興趣，將來(lái)會(huì )成為一個(gè)什么樣的人。而現在，能不能有什么更為科學(xué)的手段能夠實(shí)現這個(gè)目的呢?
斯林姆國際教育遵循多元智能理論(語(yǔ)言智能，數學(xué)邏輯智能，空間智能，身體運動(dòng)智能，音樂(lè )智能，人際智能，內省智能，自然認知智能)，基于兒童思維認知階段生理發(fā)育特點(diǎn)及性格特征研發(fā)課程。通過(guò)對兒童成長(cháng)敏感期的把握，為不同階段學(xué)生提供不同級別的教學(xué)輔導，大量動(dòng)手實(shí)踐的環(huán)節，多學(xué)科融合類(lèi)的課程，幫助孩子形成多元化的思維方式。每個(gè)孩子在不同階段有智能發(fā)展的側重點(diǎn)，家長(cháng)通過(guò)斯林姆STEAM教育能夠更深入地了解孩子的特長(cháng)、盡早知曉他感興趣的科目，為其未來(lái)的學(xué)習強化及工作就業(yè)打下堅實(shí)基礎，通過(guò)多學(xué)科知識融合，讓素質(zhì)教育深入人心。
用語(yǔ)言連結世界
說(shuō)到學(xué)習英語(yǔ)，很多人的第一反應都會(huì )是新東方。你知道嗎，新東方旗下的斯林姆是專(zhuān)注于3-8歲幼少兒STEAM科學(xué)素養教育的高端教育品牌。斯林姆STEAM國際英語(yǔ)將英語(yǔ)學(xué)習和STEAM教育完美結合，采用國際流行的5E模型，引入/探索/闡釋/深化/評價(jià)，培養探索和解決問(wèn)題的能力，讓孩子立足中國看全球，用語(yǔ)言連結世界!
聯(lián)合國教科文組織曾指出：“學(xué)習是一輩子都要面對的課題?！币苍S有些家長(cháng)會(huì )說(shuō)，我家的是才那么點(diǎn)大的孩子，字都不認識幾個(gè)，哪能老老實(shí)實(shí)的看書(shū)啊。沒(méi)有不愛(ài)學(xué)習的孩子，只有不懂方法的家長(cháng)。來(lái)斯林姆體驗多種多樣的學(xué)習方式，讓學(xué)習自然而然的發(fā)生!