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求推薦南京比較好的幼少兒英語(yǔ)培訓機構？

如何選擇南京比較好的幼少兒英語(yǔ)培訓機構？

2020-11-25
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匿名用戶(hù)

2020-11-25

近年來(lái)，針對幼少兒的英語(yǔ)培訓機構越來(lái)越多，想要讓孩子說(shuō)得一口流利的英語(yǔ)又能學(xué)得開(kāi)心，選對培訓課程很重要。南京比較好的幼少兒英語(yǔ)培訓機構新東方斯林姆告訴你，挑選英語(yǔ)培訓課程，需要注意這些！

培訓課程or一對一私教

關(guān)于孩子的英語(yǔ)啟蒙，有些家長(cháng)會(huì )把孩子送去新東方斯林姆等南京比較好的幼少兒英語(yǔ)培訓機構，有些家長(cháng)則會(huì )給孩子請一對一的英語(yǔ)私教。

學(xué)齡前的孩子專(zhuān)注力較弱，一般注意力無(wú)法堅持20分鐘以上。因此，雖然一對一模式可以讓孩子獨占老師的授課時(shí)間，但專(zhuān)注力的不足也會(huì )使教學(xué)質(zhì)量大打折扣，不如選擇小班教學(xué)模式的英語(yǔ)培訓機構，給孩子多人課堂的學(xué)習氛圍。

新東方斯林姆少兒英語(yǔ)培訓課程創(chuàng )造科技互動(dòng)的智能課堂，采用全英文教學(xué)，孩子頻繁使用英語(yǔ)來(lái)參與互動(dòng)、游戲和練習。傳統課堂的學(xué)習方式被大大改變，單調的師講生聽(tīng)的教學(xué)模式被顛覆，加強了趣味性和互動(dòng)性，課堂更加好玩有趣。

師資情況要注意

老師是一個(gè)少兒英語(yǔ)培訓課程的靈魂，尤其是對于零基礎的幼少兒來(lái)說(shuō)，老師對孩子口音形成、語(yǔ)言思維的建立等方面都扮演著(zhù)至關(guān)重要的角色。因此，家長(cháng)在為孩子選擇南京比較好的幼少兒英語(yǔ)培訓機構時(shí)，應當優(yōu)先考慮師資狀況。

新東方斯林姆少兒英語(yǔ)培訓課程嚴選師資，保障教學(xué)，用標準化師資管控體系打造高品質(zhì)課堂。海外直聘具備兩年以上幼少兒教學(xué)經(jīng)驗的歐美外教，擁有TKT/TESOL/CELTA/TEFL英語(yǔ)教育資質(zhì)認證，有助于孩子從小形成地道的英語(yǔ)口音，培養英語(yǔ)語(yǔ)言思維，在啟蒙時(shí)期就打好堅實(shí)的語(yǔ)言基礎。

課后跟進(jìn)很重要

世界上沒(méi)有笨娃，只有不用心的爸媽。想要讓孩子像掌握母語(yǔ)一樣的習得英語(yǔ)，不僅依賴(lài)南京比較好的幼少兒英語(yǔ)培訓機構的課堂吸收，更應該依靠課后的練習來(lái)加強熟練度和語(yǔ)感。

新東方斯林姆少兒英語(yǔ)培訓課程提供貼心的教學(xué)追蹤服務(wù)，用高頻互動(dòng)的家長(cháng)溝通機制實(shí)現了課上課下聯(lián)動(dòng)。課前有溫馨提醒和內容預習；課中發(fā)送上課精彩照片、視頻，及時(shí)反饋孩子課堂，表現家長(cháng)可直觀(guān)孩子的成長(cháng)。課后還有中外教學(xué)情分析反饋、專(zhuān)業(yè)外教復習視頻課、學(xué)員一對一糾音反饋等內容，全面保障教學(xué)效果，讓學(xué)習更加高效。

想要為孩子培養良好的英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境，就該選擇南京比較好的幼少兒英語(yǔ)培訓機構新東方斯林姆，讓孩子在習得語(yǔ)言的同時(shí)建立音素意識，培養孩子的英語(yǔ)溝通和自主閱讀能力。

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